Porque nunca dejamos de aprender

Los docentes nunca dejamos de aprender ni prepararnos, por eso es importante estudiar día con día los procedimientos para mejorar las experiencias de aprendizaje de los alumnos

Enseñar es una vocación

Además de ser una profesión, la docencia es una vocación que requiere de la mejor disposición de los profesores para educar.

Educando a jóvenes, haciendo profesionistas

La educación de calidad contribuye a que más jóvenes sean profesionistas exitosos, debemos esforzarnos día con día para lograr nuestras metas.

Enseñando los buenos valores

La educación no es sólo la transmisión de conocimientos teóricos, también debemos enseñar buenos valores que formen seres alumnos con una gran calidad humana

Colaborando todos crecemos

Compartir nuestro conocimiento y aprendizajes ayudará a otros docentes a mejorar su nivel de enseñanza

Mostrando entradas con la etiqueta Alimentación. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Alimentación. Mostrar todas las entradas

miércoles, 23 de noviembre de 2016

Necesidades nutricionales 2 a 5 años

Cuando la leche materna deja de ser suficiente para atender las necesidades nutricionales del lactante hay que añadir alimentos complementarios a su dieta.

La transición de la lactancia exclusivamente materna a la alimentación complementaria abarca generalmente el periodo que va de los 6 a los 18 a 24 meses de edad, y es una fase de gran vulnerabilidad, cuando para muchos niños empieza la malnutrición, y de las que más contribuye a la alta prevalencia de la malnutrición en los menores de 5 años de todo el mundo. La OMS calcula que en los países de ingresos bajos dos de cada cinco niños tienen retraso del crecimiento.



La OMS recomienda que los lactantes empiecen a recibir alimentos complementarios a los 6 meses, primero unas dos o tres veces al día entre los 6 y los 8 meses, y después, entre los 9 a 11 meses y los 12 a 24 meses, unas tres o cuatro veces al día, añadiéndoles aperitivos nutritivos una o dos veces al día, según se dese

Los alimentos deben prepararse y administrarse en condiciones seguras, es decir, reduciendo al mínimo el riesgo de contaminación por microorganismos patógenos. Además deben administrarse de forma apropiada, lo cual significa que deben tener una textura adecuada para la edad del niño y administrarse de forma que respondan a su demanda, de conformidad con los principios de la atención psicosocial.

La adecuación de la alimentación complementaria (en términos de tiempo, suficiencia, seguridad y adaptación) depende no solo de la disponibilidad de alimentos variados en el hogar, sino también de las prácticas de alimentación de los cuidadores. La alimentación del niño pequeño requiere cuidados y estimulación activa, que su cuidador responda a los signos de hambre que manifieste el niño y que lo estimule para que coma. A esto se le llama alimentación activa.

Fuente:

martes, 22 de noviembre de 2016

Malos hábitos alimenticios adolescentes


En la mayoría de los casos no es el aporte nutritivo de un producto lo que provoca su consumo sino muchos otros factores como el precio, la facilidad y el tiempo que demanda su preparación, la aceptación social, la publicidad, etc.

Estos factores hacen que las personas no consuman lo que necesitan, sino lo que estos factores les hacen ver que es mejor. Desgraciadamente no existe una cultura de educar sobre alimentación en las escuelas públicas o privadas, es decir, no existe una materia que se dedique solamente a informar y educar acerca de los habitos alimenticios saludables.


Los problemas nutricionales del adolescente derivan de hábitos alimentarios inadecuados como puede ser irregularidad en las comidas, consumo frecuente de productos de preparación rápida o alto consumo de alcohol, también derivan de trastornos en la conducta alimentaría derivados de la imagen y los estandares de belleza occidentales. En esta etapa se requieren de altos niveles nutricionales que son desaprovechados por estas razones.

Se estima que entre el 30% y 40% de las comidas de los adolescentes es fuera de sus hogares, lo que hace imposible a los padres puedan controlar la alimentación de sus hijos, Por eso es que debemos hacer incapie en la educación nutricional.

Debemos enseñarle a los niños a ver a las frutas como una "botana". Sustituir las frituras con alguna verdura o fruta con algun tipo de chile en polvo (Mango con chile, pepino con chile, etc.), Es decir, no debemos de fomentar que los niños vean como algo aceptable comer alimentos chatarra como sustituto de la comida nutritiva. Estos alimentos deben de estar limitados.

Fuente:
Universidad  Abierta Interamericana. Facultad de ciencias medicas. Sede Rosario-Campus Lagos. Tesis final: “Hábitos alimentarios en escolares adolescentes”. Tutor: Dr. Raúl Álvarez Lemos Alumno: Greppi Guillermo David

Deshidratación

Para fines de terminología médica, deshidratación se define como el estado clínico consecutivo a la pérdida de líquidos y solutos en el cuerpo humano. Sin embargo, es posible encontrar depleción corporal de agua sin pérdida de solutos, de causas diversas, sin denominarse deshidratación
la causa más común en niños es la diarrea. La diarrea infecciosa continúa siendo una causa de mortalidad importante en menores de cinco años.


La distribución de líquido en el cuerpo está determinada por la edad. En el recién nacido, el líquido corporal total es de 70 a 75%, pero va disminuyendo conforme avanza la edad hasta ser de 60% en el adulto. El líquido corporal total está distribuido a su vez en los espacios intracelular y extracelular; este último está conformado por el espacio intersticial y el espacio intravascular.

La primera causa de deshidratación en el mundo es la diarrea aguda con mil millones de episodios anuales y más de 2.5 millones de muertes secundarias a deshidratación.3,4 En México, la tasa de mortalidad es alta, aunque ha disminuido en los últimos años

¿Cómo tratarla?
Es muy importante acudir al centro de salud más cercano

En el tratamiento de restitución de líquidos deben tomarse en cuenta cinco aspectos:

  1. Determinar la vía para restituir el volumen perdido. 
  2. Administrar los líquidos de mantenimiento. 
  3. Administrar el déficit de líquidos. 
  4. Administrar las pérdidas durante el tratamiento. 
  5. Corregir los trastornos electrolíticos y ácidobase concomitantes.
Existen 3 planes: A, B y C.
El plan A en pacientes sin deshidratación o deshidratación leve, el plan B en casos con deshidratación moderada y el plan C en enfermos con choque.


El plan A consiste en adiestrar a los familiares para que apliquen el ABC del tratamiento. Alimentación constante, Bebidas abundantes y Consulta educativa. La Norma Oficial Mexicana recomienda ofrecer media taza (75 mL) de la fórmula propuesta por la OMS en el caso de niños menores de un año (administrada a cucharadas después de cada evacuación) y una taza (150 mL) en los mayores de un año.22 Esta fórmula consta de: sodio 90 mEq/L, potasio 20 mEq/L, bicarbonato 30 mEq/L, cloro 80 mEq/L, glucosa 111 mEq/L. Estás formulas son proporcionadas en los centros de salud o pueden ser adquiridas, es muy importante que no se administren bebidas rehidratantes, sino sueros.

El plan B y C debe ser aplicado por medicos especializados.

Fuente:
Deshidratación en niños: Irene Botas Soto. Alejandro Ferreiro Marín. Bertha Soria Garibay. Centro Médico ABC

Jarra del bien beber

La jarra del bien beber representa la cantidad de liquidos que debemos tomar de forma saludable, la recomendación se basa en los beneficios que cada bebida proporciona.

Las sugerencias se encuentran en el lado derecho, dadas en vasos o tazas que se pueden ingerir diariamente.



Al beber agua simple consumes menos agua virtual. Mientras más procesada es una bebida, más nociva es para la salud y requiere una mayor cantidad de agua virtual para su elaboración. Es decir, una botella de refresco hace que tengamos que desperdiciar más agua de la que realmente se necesita para llenar esa botella con agua.

Es muy importante que sigamos las recomendaciones dadas en la jarra del bien beber para poder cumplir con los requerimientos necesarios que nuestro cuerpo necesita en cuanto a la ingesta de liquido.

Fuente:
Agua.org.mx Fondo para la Comunicación y educación ambiental

Alimentación entre 6 y 14 años

En el niño es una etapa muy estable a nivel de crecimiento. Se observa un crecimiento lineal: lento pero constante a una velocidad de 5-6 cm/año. Los niños tienen un aumento en la actividad intelectual y física, esto hace que el niño cada vez tenga más apetito. En esta etapa los niños quieren ser más independientes.

La dieta debe ser variada con unas cantidades adecuadas (menos que los adultos). Las necesidades energéticas de un niño entre 6 y 12 años oscilan en las 2.000-2.200 kcal/dia. Varían en función de la actividad física del niño.

Se recomienda que los niños beban solamente agua, de litro y medio a dos litros por día. Las bebidas chatarra como jugos envasados y bebidas carbonatadas deben de consumirse lo menos posible. Si el niño tiene menos de 14 años, es aconsejable que no tome refresco de cola.


Se recomienda el agua como bebida principal. El escolar debe tomar alrededor de un litro y medio a dos litros de agua al día. Se debe limitar el consumo de bebidas endulzadas, zumos envasados y bebidas carbonatadas ya que no alimentan y tienen un alto contenido en azúcar.

Los chocolates y la comida chatarra deben de limitarse, al igual comer entre horas, ya que esto puede llevar al sobrepeso.

No se debe fomentar la ingesta de alimentos mientras se ve la televisión, ya que esto origina sedentarismo y obesidad.

Una dieta equilibrada debe acompañarse de la práctica de ejercicio físico regular.

Esta etapa es clave, para iniciar las bases de unos hábitos saludables.


Fuente: Alimentación en niños entre 6 y 12 años, Mapfre. Dra Esther Martinez, especialista en pediatría y medica consultora en Advance Medical

lunes, 21 de noviembre de 2016

Plato del bien comer

La alimentación correcta es la base de una buena salud junto con el consumo de agua potable y la práctica diaria de ejercicios que involucren actividad física. La mejor manera de prevenir y controlar el sobrepeso es esa. El sobre peso lleva consigo trastornos como la obesidad y otras enfermedades, como la diabetes y presión alta. Por lo que es muy importante, asegurar tener una alimentación correcta no sólo en la adolescencia, sino a lo largo de toda la vida

La alimentación correcta está representada gráficamente en el Plato del Bien Comer, que muestra los tres grupos de alimentos que deben estar presentes en las tres comidas principales del día:
Verduras y frutas: Es la rincipal fuente de vitaminas, minerales, antioxidantes y fibra dietética
Cereales y tubérculos: Es la principal fuente de carbohidratos
Leguminosas y alimentos de origen animal: Es la principal fuente de proteinas.

Las grasas, azúcares y sal no forman parte del Plato del Bien Comer, Si abusamos de ellas podemos padecer problemas de salud, los alimentos citados en el plato del bien comer ya tienen esos elementos, debemos aprovecharlos.

Fuente:Guía de nutrición para adolescentes IMSS

sábado, 19 de noviembre de 2016

Anorexia nerviosa


La anorexia nerviosa es uno de los trastornos psicológicos cuyo desenlace puede ser la muerte. En la mayoría de los casos el inicio de la enfermedad suele coincidir con el de la adolescencia. Aunque el rango de edad ha ido variando a lo largo de la historia de la enfermedad, el inicio del trastorno se sitúa entre los 14 y los 18 años, encontrándose la franja de riesgo entre los 10 y los 24 años

Sin embargo en la actualidad se están describiendo casos en niñas cada vez más pequeñas, este dato, unido al aumento de la edad pediátrica hasta los 14 años, hace que se trate de un cuadro que se pueda detectar desde la consulta del Pediatra.



La pérdida de peso se consigue mediante una disminución de la ingesta total, acabando en la mayoría de los casos con una dieta muy restringida, limitada a unos pocos alimentos. Les cambian los hábitos alimentarios, obvian el comer con más gente, sin embargo les encanta preparar comidas con un alto grado calórico para que disfruten los demás de ellas. Además, usan otras formas de perder peso como la utilización de vómitos autoprovocados y el uso de laxantes y diuréticos (purgas), así como el ejercicio excesivo.

Uno puede reconocer a una persona con trastornos de anorexia y bulimia porque siempre cuentan las calorías, de cada alimento aunque no vayan a consumirlo

Existen dos tipos de anorexia:

  • Tipo restrictivo: este subtipo describe cuadros clínicos en los que la pérdida de peso se consigue haciendo dieta, ayunando o realizando ejercicio intenso. Durante los episodios de anorexia nerviosa, estas personas no recurren a atracones ni purgas.
  • Tipo compulsivo/purgativo: este subtipo se utiliza cuando el individuo recurre regularmente a atracones y purgas (o ambos). La mayoría de los individuos que pasan por los episodios de atracones también recurren a purgas, provocándose el vómito o utilizando diuréticos, laxantes o enemas de una manera excesiva. Existen algunos casos incluidos en este subtipo que no presentan atracones, pero que suelen recurrir a purgas, incluso después de ingerir pequeñas cantidades de comida.
Al igual que con la bulimia, se recomienda recibir atención profesional, ya que puede ser muy difícil recuperarse si está muy avanzada.




Fuente:
Buil, Carlos. Garcia, Ana. Pons, Antonio: Transtornos de la conducta alimenticia: Anorexia y Bulimia

Bulimia nerviosa

Las características esenciales de la bulimia nerviosa consisten en atracones y en métodos compensatorios inapropiados para evitar la ganancia de peso. Estos métodos pueden ser, vómitos autoprovocados (suele ser el más empleado) abuso de laxantes y diuréticos, periodos de ayuno o consumo de fármacos.



En la bulimia nerviosa, hay una excesiva preocupación por la comida, existiendo un trastorno en el control de los impulsos, con una gran dificultad para evitar los atracones o acabarlos, consumiendo grandes cantidades de comida, en periodos cortos de tiempo.

El perfil de personalidad de la adolescente bulímica, suelen ser personas que tienen una baja autoestima, falta de control de los impulsos, una baja tolerancia a la frustración, un elevado egocentrismo, una autoimagen negativa y dañada, tendencia al perfeccionismo.

Las personas bulimicas suelen verse a ellos mismos con exceso de peso aún cuando estén muy por debajo del peso ideal para su estatura, sexo y edad.

La bulimia no es exclusiva de las mujeres, en los ultimos años el número de adolescentes hombres que son bulimicos ha aumentado.

El tratamiento para la bulimia debe ser psicologico, Se recomienda ampliamente asistir a un centro de rehabilitación o asesorarse en algún centro de salud sobre el tratamiento para este transtorno alimenticio.

Fuente:
Buil, Carlos. Garcia, Ana. Pons, Antonio: Transtornos de la conducta alimenticia: Anorexia y Bulimia

Obesidad

La obesidad consiste básicamente en el aumento de grasa corporal, causando que la persona que padece de obesidad este por encima del peso ideal según su edad, estatura y sexo.

Las causas de la obesidad son complicadas e incluyen factores genéticos, biológicos, del comportamiento y culturales. Básicamente la obesidad ocurre cuando una persona come más calorías que las que el cuerpo quema. Si un padre es obeso, hay un 50% de probabilidad de que los niños sean también obesos.


Sin embargo, cuando ambos padres son obesos, los niños tienen un 80%o de probabilidad de ser obesos. Aunque algunos desórdenes médicos pueden causar la obesidad, menos del 1% de todos los casos de obesidad son causados por problemas físicos. La obesidad en los niños y adolescentes puede estar relacionada con diversos factores, tales cómo baja autoestima, ansiedad, problemas con la familia etc. Muchas veces se relacionan con problemas psicológicos.

Para mantener el peso corporal en un rango saludable, es necesario equilibrar las calorías de los alimentos y bebidas con las calorías gastadas, además el ejercicio físico tiene un efecto positivo sobre el peso corporal y la función cardiovascular, sobre todo cuando se combina con un plan nutricional individualizado.

Es muy importante no hacer dietas sin antes acudir con el médico o el nutriologo, ya que

Fuente:
Intervenciones de Enfermería  para la prevención de sobrepeso y obesidad en niños y adolescentes en el primer nivel de atención 
American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. Obesidad en niños y adolescentes

Ablactación

Para favorecer un óptimo crecimiento y desarrollo, a partir del sexto mes de edad, el niño requiere consumir otros alimentos además de la leche materna, esta debe continuar hasta los dos años de vida según la recomendación de la OMS.


La ablactación es la administración de alimentos diferentes a la leche, que se proporcionan al bebé cuando sus necesidades nutricionales son mayores a las que pueden cubrir la leche materna o la fórmula

Cuando no se introducen alimentos complementarios de manera apropiada, el crecimiento y desarrollo se pueden ver afectados y en el caso de iniciar la ablactación antes o proporcionar demasiados alimentos puede ocasionarle obesidad, alergias, enfermedades intestinales o renales, entre otras.

Recomendaciones:

  1. Establezca horarios fijos para los alimentos
  2. Procure que las comidas sean en familia
  3. Dé el tiempo suficiente para que el niño coma despacio
  4. Evite discusiones o regaños a la hora de comer
  5. Varíe los colores, texturas, formas, sabores, olores y temperatura de los platillos
  6. Evite que el niño coma viendo televisión
  7. Incluya en cada una de las comidas principales verduras y frutas frescas
  8. Evite refrescos, jugos y néctares industrializados, galletas, pastelitos, frituras, dulces, así como comida rápida: pizza, hamburguesas, hot dogs y nuggets, entre otros
  9. Prevenga enfermedades gastrointestinales con buena higiene en la preparación de alimentos. 
  10. Lávese las manos antes de cada comida

Recomendación de alimentos según la edad
*Excepto embutidos o carnes frías. 
**Se debe introducir si no existe antecedentes familiares de alergia en alimento, si es así introducirlo después de los 12 meses de vida. 
***La leche entera de vaca no se recomienda proporcionarla después del primer año de vida.

Fuentes:

Destete

'Qué es?
Consiste en la suspensión de la alimentación al seno materno. La mayoría de los niños(as) suspenden voluntariamente la alimentación al seno materno entre el año y los 3 años de vida, a esto se le llama destete natural.


Si se ha decidido por usar esta opcion le recomendamos seguir los siguientes pasos:
  1. Eliminar una de las tetadas diarias durante un lapso de una a dos semanas, continuar de esta manera hasta suspender por último el amamantamiento nocturno
  2. Disminuya el tiempo de las tetadas u ofrezca alimentación complementaria en lugar de la tetada
  3. Cuando ya no desee dar ninguna toma, véndese ambos pechos con una venda elástica por 2 ó 3 días, con ello dejará de producir leche y evitará la molestia de la acumulación
  4. Continué con la alimentación complementaria, asegurándose de que el niño(a) reciba en cada una de las comidas alimentos de todos los grupos (verdura, fruta, cereales, leguminosas, alimentos de origen animal), de acuerdo a su edad

Formula lactea

Si por alguna causa médica usted no puede alimentar a su hijo con su leche, solo el pediatra o médico familiar le indicará una fórmula infantil en polvo para sustituirla en forma temporal o definitiva. No se recomienda alimentar a los niños con leche entera de vaca, burra o cabra, éstas causan alergias o sangrado intestinal. Recuerde que su leche es la mejor opción para alimentar a su bebé, lo que favorece el sano crecimiento y desarrollo.

Es muy importante que la formula no se guarde ni se reutilice, la formula tiene que ser preparada y usada en el momento.

Consideraciones a tomar en cuenta

  1. Lávese las manos con agua y jabón
  2. Tenga agua hervida, cuchara medidora, bote de leche y utensilios lavados perfectamente
  3. Para las madres, que por indicación médica alimenten a sus hijos con fórmula. En una taza graduada ponga primero el agua hervida y después la fórmula medida con la cucharita llena al ras, una medida de fórmula por cada onza de agua
  4. Proporcione la leche en un vasito o ayúdese con una cucharita. ¡No utilice biberones!
  5. Verifique la temperatura de la leche poniendo una gota sobre el dorso de su mano y asegúrese de que esté tibia
  6. Si el niño no se terminó su leche, tírela

Lactancia materna

Después del nacimiento del bebé, es necesario brindarle todos los beneficios de la leche materna. Este alimento lo protegerá contra enfermedades y, además, el proceso de lactancia ayuda a la madre a recuperar el peso que ganó durante el embarazo

Para que el bebé crezca sano se recomienda alimentarlo únicamente de leche materna, desde el nacimiento hasta los primeros 6 meses de vida.

Después de ese tiempo, y hasta los 2 años, se puede complementar la leche materna con otros alimentos adecuados para su edad

¿Qué beneficios tiene para el bebé la leche materna?
  • Desde el nacimiento del bebé, la leche materna proporciona los nutrientes ideales para su desarrollo.
  • Disminuye el riesgo de enfermedades como la diarrea, gripa, infecciones, alergias, estreñimientos, cólicos, reflujo, obesidad, muerte súbita, diabetes, leucemia, entre otras.
  • Disminuye el riesgo de caries. 
  • Mejora el desarrollo intelectual, psicomotor y la agudeza visual.
  • Le brinda protección, cariño, confianza y seguridad.
¿Qué beneficios tiene para la madre la lactancia?
  • Disminuye el sangrado posparto y te ayuda a recobrar el tamaño normal del útero.
  • Ayuda a recuperar más rápido el peso anterior.
  • Disminuye el riesgo de presentar cáncer de mama y ovario, así como la osteoporosis.
  • Significa un ahorro, al no necesitar ningún gasto  extra en alimentación durante los primeros 6 meses del recién nacido.
  • Crea un vínculo afectivo entre la madre y el recién nacido.
Fuente: